Из этой комнаты просто так тебе не удастся выбраться! Придется решить все задания)

Профессиональные функции и личностные качества педагога дошкольного образования

Коммуникативная функция

о какой функции педагога идёт речь?
"Эта функция проявляется в стиле взаимоотношений между воспитателем и коллегами, воспитателями и детьми, законными представителями воспитанников. Она включает умение устанавливать педагогически целесообразные отношения с детьми, регулировать общение и взаимоотношения как с каждым конкретным ребёнком, так и с группой воспитанников"

Профессионального самосовершенствования

Выберите педагогические умения педагога дошкольного образования (Классификация по Е.А.Панько)

Педагогическая рефлексия

Педагогическая зоркость

Педагогический оптимизм

О каком личностном качестве педагога идёт речь?
"Способность педагога фиксировать существенное в развитии ребенка, предвидеть перспективы, динамику в становлении личности каждого воспитанника и детского коллектива в целом"

О каком педагогическом умении идёт речь?
"Умения, с помощью которых педагог изучает ребенка (его возрастные, индивидуальные особенности, личностные качества, взаимоотношения со сверстниками, взрослыми, степень эмоционального благополучия и др.), коллектив в целом (этапы становления, «актив» группы, зачатки общественного мнения)"

	Обеспечение охраны жизни, укрепления здоровья детей

	Участие в педагогическом просвещении родителей

Нерегулирование и несогласование воспитательных взаимодействий семьи и УДО

Отсутствие образовательной работы с детьми

Какие общие функции должен выполнять педагог учреждения дошкольного образования?

Мои поздравления!!!!
Ты выполнил все задания и выбрался из комнаты!