«Человек есть дробь. Числитель - это сравнительно с другими - достоинства человека; знаменатель – это оценка человеком самого себя..” 


"Умножение дробей 5"в" класс

числитель знаменатель числителей знаменателей сокращением

Заполните пропуски:
1. Чтобы умножить дробь на натуральное число, надо ее (1)________________ умножить на это число, а (2) _____________ оставить без изменений.
2. Произведением двух дробей является дробь, числитель которой равен произведению (3) ______________, а знаменатель – произведению ( 4) ________________. 
3. Деление числителя и знаменателя дроби на их общий делитель, называют (5) _________________ дробей

Ответ запишите с маленькой буквы без запятых ( 5 слов)


Вам нужно выполнить умножение  всех дробей, а результаты сложить. Это число будет правильным ответом к заданию:



Длина прямоугольника четыре седьмых дм., а ширина одна седьмая дм. Чему равен периметр прямоугольника?

Назовите математика, о котором идет речь в тексте
Дроби на Руси 
На русской земле первым математиком, изложившим деление целого на части, стал новгородский монах _______. В 1136 году он написал труд, в котором изложил метод «счисления лет». __________ занимался вопросами хронологии и календаря. В своем труде он привел в том числе и деление часа на части: пятые, двадцать пятые и так далее доли. Деление целого на части применялось при расчете размера налога в XV-XVII веках. Использовались операции сложения, вычитания, деления и умножения с дробными частями. -

Запишите дроби в порядке возрастания, соотнесите буквы. В ответ запишите слово 

Дорогие пятиклассники, я поздравляю тебя с успешным выходом из комнаты. 